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孟(mèng )行悠把写完的数学(xué )试卷放在一边，拿(ná )出没写完的生物作(zuò )业做起(qǐ )来。

迟砚从(cóng )座位上(shàng )站起来，打(dǎ )算回宿(xiǔ )舍换身衣服(fú )。

怎么(me )想都是前后(hòu )矛盾，孟行悠摸出手机想(xiǎng )问个清楚，拿出来(lái )一看，什么时候关(guān )了机她都不知道。

学校能不能让我们(men )喘口气啊，我们今(jīn )年又不高考。

回教(jiāo )室的路上，迟砚把(bǎ )霍修厉抓着去了趟(tàng )小卖部，买了两罐(guàn )可乐，不紧不慢往(wǎng )教室走，堪比老年(nián )人散步(bù )。

迟砚想到(dào )季朝泽(zé )那句悠悠就(jiù )心烦，甩甩头，孟(mèng )行悠那(nà )句有机会请你吃饭(fàn )又冒出来，烦躁感(gǎn )加剧把残留的情愫(sù )欲也给冲没了，他(tā )不想多聊：爱谁谁(shuí )。说完，他伸手指(zhǐ )了指对床的铺盖卷(juàn )，拿过来，我要睡(shuì )觉，气得头疼。